14 мая 2024 г. в помещении Общественной палаты Российской Федерации (г.  Москва) состоялось заседание Общественного совета при Росстате, в котором приняли участие председатель ОС А.Н. Клепач и руководитель Росстата С.С. Галкин.

С докладом «Статистическое образование: ключ к пониманию и анализу данных» выступил модератор заседания С.М. Окладников, заместитель руководителя Росстата. Обозначенная проблема получила развитие в выступлениях Н.А. Садовниковой, зав. кафедрой статистики РЭУ им. Г.В. Плеханова, члена ОС при Росстате и руководителей ряда региональных органов государственной статистики. Начальник Татарстанстата Н.В. Гатауллина охарактеризовала образовательную структуру работников статистики, такого же рода данные были представлены М.А. Самойловой, руководителем Ростовстата.  Выступившие отметили низкую статистическую грамотность тех сотрудников, которые не имеют профессионального статистического или хотя бы экономического, образования, довольно высокую текучесть кадров из-за низкой заработной платы в системе Росстата по сравнению с другими органами исполнительной власти.

Второй вопрос заседания был посвящен профессиональному стандарту «Статистик» и направлениям его совершенствования, которые были раскрыты Р.А. Хамзиным, директором НИИ статистики Росстата. При обсуждении И.И. Елисеева, зам. председателя ОС, научный руководитель кафедры статистики и эконометрики СПбГЭУ, подчеркнула потребность утверждения нового профессионального стандарта и выразила пожелание обмена мнениями членов ОС при Росстате о проекте профстандарта «Статистик» (до передачи документа в Минтруд).

Перспективы и приоритеты статистического образования в вузах были раскрыты в докладе Н.А. Садовниковой на примере опыта РЭУ им. Г.В. Плеханова. Зав. кафедрой статистики, эконометрики и оценки рисков РГЭУ (РИНХ) Л.И. Ниворожкина осветила новые требования к статистическому образованию в условиях цифровой экономики, подчеркнув значимость профессионального уровня преподавателей статистических дисциплин. И.И. Елисеева обратила внимание участников заседания, что направление «Статистика» имеется только в рамках укрупненной группы специальностей «Математика и механика»: 01.03.05 «Статистика». В укрупненной группе «Экономика» направление «Статистика» отсутствует, имеются только профили, которые могут обновляться по согласованию с руководством высшего учебного заведения.  Участник заседания В.Н. Афанасьев, зав. кафедрой статистики и эконометрики Оренбургского государственного университета отметил роль статистики как единого научного метода, имеющего разнообразные приложения в разных направлениях подготовки студентов.

Завершающая часть заседания была посвящена опыту первого учебного года 2023/2024 преподавания дисциплины «Вероятность и статистика» в общеобразовательных школах. Докладчик И.И. Елисеева напомнила, что 12 августа 2022 г. вышел приказ Минпросвещения №732 «О новой редакции ФГОС СОО». В соответствии с этим приказом блок математических дисциплин включает дисциплины: Алгебра и начала математического анализа, Геометрия, Вероятность и статистика. Соответственно, эти изменения нашли отражения в ЕГЭ. Российская ассоциация статистиков (РАС) рассматривает этот шаг как существенный вклад в развитие статистического образования и статистической грамотности. Главная цель школьного образования – формирование основ статистического мышления. Выступающая напомнила, что 21 мая – Всемирный день статистической грамотности.

Всероссийской конкурс по статистике «Тренд», который проводится РАС с 2017 г. был признан Международным статистическим институтом (ISI) лучшим корпоративным проектом 2021 г. в области статистической грамотности. За 7 лет 2000 школьников участвовали в этом конкурсе и деятельность РАС в этом направлении продолжается.  Содокладчик А.Н. Пономаренко, председатель РАС, сообщил о проведении с 2024 г. всероссийского учительского конкурса на лучшую практику преподавания статистики «Готовим лучших». Это будет уже второй конкурс, проводимый РАС, по тематике школьной статистики. Осенью 2024 г., в ряде регионов в рамках мероприятий, посвященных «Году семьи», РАС совместно с территориальными органами государственной статистики будет проводить конкурс «Гражданская статистика- школьникам». Цель этого конкурса, уже получившего поддержку Министерства просвещения РФ, состоит в формировании гражданственности у обучающихся через знакомство с объективными статистическими данными. А.Н. Пономаренко отметил сложности преподавания дисциплины «Вероятность и статистика», которые подтвердились в ходе проведения серии мастер-классов в Санкт-Петербурге, Кирове, Ростове-на-Дону. Учителям математики трудно дается переход на статистического мышление, трудно отказаться от жесткой детерминации, которая присутствует в математических доказательствах. Необходима доработка методик преподавания, подготовка реалистичного задачного материала. В целом, РАС в сотрудничестве с Министерством просвещения и Территориальными органами государственной статистики стремится внести достойный вклад в совершенствование методического обеспечения преподавания этой новой дисциплины. Презентация выступления А.Н. Пономаренко

Подводя итоги заседания, А.Н. Клепач отметил значимость обсужденных вопросов для развития государственной статистики России, статистического образования и науки и предположил, что одного заседания ОС при Росстате недостаточно, чтобы наметить конструктивные шаги в области статистического образования, завершения подготовки современного профстандарта, а также повышения привлекательности работы в органах Росстата . Требуется продолжение !

И.И. Елисеева,

Научный руководитель РАС

заместитель председателя ОС при Росстате